Педагогический совет

Педагогический совет (педсовет) - постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников. Педсовет проводится для рассмотрения и решения основных вопросов учебно-воспитательной работы школы. В постоянный состав педсовета входят директор школы (председатель), его заместители, все учителя.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

Реализация гос. политики по вопросам образования, направление деятельности педагогического коллектива учреждения на совершенствование образовательной работы;
Внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
Решение вопросов о приеме, переводе учащихся в следующий класс, о допуске учащихся к экзаменам и выпуске обучающихся освоивших государственный стандарт образования, соответствующий лицензии данного учреждения;
Объединение усилий педагогического коллектива школы на повышение уровня учебно-воспитательной работы;
Обсуждение, утверждение и организация выполнения планов всех подразделений и служб школы (методических объединений, зам. директора по учебно-воспитательной работе), контроль за санитарно-гигиеническим режимом школы, состоянием здоровья учащихся и другими вопросами жизни и деятельности школы.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

Принимает участие в разработке программы развития;
Разрабатывает общеобразовательную программу;
Обсуждает и утверждает планы урочной и внеурочной деятельности;
Заслушивает информацию, отчеты, доклады и сообщения педагогических работников;
Принимает решение о проведении промежуточной аттестации по результатам учебного года, о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации;
Рассматривает спорные вопросы, возникшие между педсоветом и директором школы, между педагогами, органами самоуправления учащихся и их родителей,при необходимости создает согласительную комиссию с конфликтующей стороной и принимает по результатам ее работы необходимые решения;
Определяет организационную структуру педагогического коллектива в соответствии с нормативными документами школы, утверждает распределение должностных обязанностей между директором школы и его заместителями (по представлению директора);
Производит выбор различных вариантов содержания образования, развития и воспитания учащихся, форм и методов учебно-воспитательной работы с ними;
Рассматривает вопросы взаимодействия с органами ученического и родительского самоуправления, с советом школы;
Утверждает состав методического совета, показатели определения квалификационной категории педагогов в деятельности аттестационной комиссии, утверждаемой директором школы.